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    “三风”振兴大家谈:重读《改建我们的读书》
    日期:2020-05-22  来源:老师发展中心 笔者:吴旭 

    5月21日下午,“三风”振兴大家谈第二讲穿过在线方式开展,曹然彬社长“重读《改建我们的读书》”话题辅导报告,近400位老师参加学习,张振笋副院长主持学习活动。

    曹社长在辅导中想起了我校集团教师集中读书《甲申三世纪祭》和《改建我们的读书》的前景,阐述了重读《改建我们的读书》的有血有肉意义。重组自己之学习体会,为大家深入解读了文中关于学习目的、读书内容、读书态度、学风、读书方法、读书保障艺术等思想、辩论观点的内蕴及他执行意义。

    曹社长谈到,读书之目的在于运用,在于推动实践的上进华夏共产党人学习之目的,是指导中国革命和资本主义建设之实行。我校干部、教师学习的目的,是指导教育教学实践,要将学习重点放在掌握基本理论和实行岗位职责所急需的各族专业知识上来穿过学习提升自身素质和工作本领。

    在读书内容选取方面,要向书本学习、向执行学习、向公众学习,尤其要上学马克思主义基本理论,他既是世界观又是方法论,是中华共产党人认识世界和改建世界之铁。

    在读书态度方面,要到位“有的放矢”“实在”。同时,要坚持不懈对自己“十年磨一剑”对别人“诲人不倦”。

    学风方面,要坚持不懈理论联系实际,切忌经验主义和机械。尊重调查研究,没有调查就没有发言权。密切联系群众,下群众中来到群众中扮。

    曹社长带领大家学习文章中提倡的四种学习方法,即“挤”和“夹”、下战争中学习战争、公共和研究相结合、读书与总结相结合。穿过建立学习机构、读书制度、领导干部率先垂范,确保学习效果。

    曹社长还以视频插播方式,为大家讲述党史中的三次“重点对谈”,即“甲申对”“窑洞对”“应试对”,警告我校干部、教师要小心,提高学习

    张振笋副院长在对此次学习活动总结外方,渴求教师要认真对待“以学生为主导”老二阶段学习,多读书、多反思,领悟曹社长辅导报告精神,重组岗位职责,检验问题,切切实实整治,闻鸡起舞提升教育教学能力。

    【义务编辑  贺明杰


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